被北京电影学院艺术工作室录取
学生可以从B开始.F.A. 工作室艺术专业,或者从B开始.A. 工作室美术专业再申请进入B级.F.A. degree at a later date. 除了大学入学要求外,成为工作室艺术专业的学生没有其他要求.
如果早期人类使用手边的工具来表达他们的创造力, 想象一下艺术和技术在21世纪碰撞的可能性. 从超级计算机到人工智能, newbb电子平台数字艺术与技术专业的学生有了新的创作工具.
你将从分享我们的开始 Foundations Program 和其他博鳌亚洲论坛艺术工作室的一年级学生一起. Then pursue a Concentration in Digital Art + Technology and expand your palette to include digital fabrication with laser and CNC(计算机数控)蚀刻和雕刻; 3D printing and construction; our customized AI software at the Ohio Supercomputer Center, and more.
你在毕业论文中展示的项目可能包括数字测序, visual rendering, 多维构造, 现场活动体验, just to name a few.
学生可以从B开始.F.A. 工作室艺术专业,或者从B开始.A. 工作室美术专业再申请进入B级.F.A. degree at a later date. 除了大学入学要求外,成为工作室艺术专业的学生没有其他要求.
在校生可于秋季学期和春季学期开放申请期间申报艺术与设计学院学士学位领域和学位集中领域. 你需要提交一份申请和作品集.
体验式学习对我们的方法至关重要. 我们的学生有激情的实验和创造没有任何限制. 我们要求学生玩得开心,对艺术体验持开放态度.
如果你有梦想,我们可以共同努力实现它.
在共享第一年之后 Foundations Program experience, 数据学生学习技术, technologies, 以及在当代背景下创造数字精美艺术品的工具. 学生参与数字艺术的批判和批判性分析,以产生个人的目标, 个性化的方法,使数字艺术作品和物理制造.
三年级和四年级的学生利用先进的技术和实践的创造性编码数字制作的艺术家,如激光和CNC蚀刻, engraving, and cutting; 3D printing and constructing, 高端计算机处理可视化编码和编程. 示例项目可能包括数字测序, digital rendering, 多维构造, 现场活动体验, just to name a few.
这些令人惊叹的创作将在学生们大四的公开论文展览中展示,作为获得学位的顶点事件.
U.S. News & World Report 将newbb电子平台列为 俄亥俄州最具价值的公立大学 and 30th in the nation. 我们一直在努力让大学变得更便宜、更容易上, 同时保持俄亥俄州教育的高质量和价值.
我们的学生经济援助和奖学金办公室为学生和家长提供面对面和远程服务. 您可以到我们位于丘伯大厦一楼的办公室或致电我们 financial.aid@eagle1027.com or 740.593.4141.
我们专注于以三种不同的方式为学生的职业生涯做好准备:帮助他们扩展和探索艺术概念及其newbb电子, 培训他们使用不同的数字媒体,以及如何在物理空间中呈现这些媒体, 并教他们如何建立自己独特的艺术工作室实践,他们可以在艺术或职业实践中作为专业人士使用.
美术学士学位为你作为工作室艺术家或博物馆工作做准备, 作为一个企业家或画廊. 在你的简历中加入数字艺术+技术可以打开更多的大门, including live events, virtual venues, community projects, character design, animation, game design, art education, and installation art.
当你从俄亥俄州毕业时,你的创造力之旅才刚刚开始, 许多学生决定继续攻读数字艺术硕士或研究生学位, art on computers, creative coding, or multimedia design.
数字艺术+技术学生帮助博士. Basil Masri Zada和他在不同地点的“讲述你的史诗故事”项目. 参与者设计自己的角色和故事, 图纸是用铜带制作的,使声音技术成为作品的一部分.
Masri Zada的研究和艺术实践主要集中在日常生活的实践上, art, 以及与2011年开始的叙利亚危机有关的政治激进主义.
Students in Dr. 巴兹尔·马斯里·扎达(Basil Masri Zada)的课程利用名为“稳定扩散”(Stable Diffusion)的生成式人工智能软件的超级计算机能力,将艺术控制提升到了一个新的水平. 学生们能够在一个没有偏见的环境中探索人工智能技术,以确定它如何适合他们的创作过程.
数字艺术+技术专业的学生可以使用该项目的激光切割设备, CNC(计算机数控)蚀刻和雕刻, 以及3D打印和建筑, 以及俄亥俄超级计算机中心的专门软件.
艺术家创意编码课程I(由Basil Masri Zada教授)的学生与高级绘画和素描课程(由John Sabraw教授)的学生合作,创作了生活在充满酸性矿井排水的溪流中的艺术品. For two months, 艺术作品不仅仅是淹没——它收集了学生用来创造不同数据艺术体验的数据. 只是人类与环境相互作用的又一篇章,被称为人类世.